Play dress up and change the game!
- Anne-Charlotte
- il y a 3 jours
- 4 min de lecture
✨ Jouer à se vêtir, détourner, expérimenter et changer les règles du jeu.
Et si le textile devenait une interface d’apprentissage sensible, créative et collective ?
Le Studio Abi a eu le bonheur d’être accueilli en résidence à Designskolen Kolding, au Danemark en mai dernier, dans le cadre d’un programme de mobilité européen soutenu par Culture Moves Europe. Pendant deux semaines, Anne-Charlotte Hartmann-Bragard et Laetitia Barbu – Illustrious Lab – ont exploré de nouvelles approches de l’éducation textile au sein du département Lab for Play and Design, accueilli par Jesper Falck Legaard, professeur associé.
Après un voyage en train à travers l’Europe, cette immersion à Kolding a ouvert un espace rare : celui de la réflexion, de l’expérimentation et du dialogue interdisciplinaire autour du jeu, du design et du textile et de l’innovation pédagogique.
Le thème de cette mobilité, “Soft Interfaces: Learning through play with textile and clothing”, résonne profondément avec les recherches menées par le Studio Abi depuis plusieurs années : considérer le vêtement et le textile comme des supports d’apprentissage, de relation et de compréhension du monde.
Durant ces deux semaines, les échanges ont été riches en découvertes et en questionnements. Comment le jeu peut-il transformer notre manière d’apprendre ?
Les vêtements peuvent-ils devenir des jouets comme les autres ?
Que permet le textile lorsqu’il devient un outil pédagogique ?
Comment créer des expériences sensibles qui donnent toute leur place à l’imagination, au corps et à l’expérimentation ?
Quels espaces-temps offrons-nous au jeu ?
À travers visites, discussions et premiers essais, cette résidence nourrit une réflexion plus large sur les formes d’éducation créative et/ou informelle et les pédagogies du faire. Elle a permis également de découvrir les approches développées à Designskolen Kolding autour du design for play : une manière de penser l’apprentissage à travers l’expérience, l’interaction et l’exploration collective.
Pour Studio Abi, cette mobilité représente une étape importante. Elle confirme la nécessité de créer des espaces où les enfants — mais aussi les adultes — peuvent expérimenter librement avec les textiles, les vêtements, les matières et les récits qu’ils portent. Dans un contexte où les enjeux écologiques, culturels et sociaux du textile deviennent de plus en plus urgents, ces approches ouvrent de nouvelles pistes pour imaginer d’autres relations aux objets, aux savoir-faire, à la création mais également à la préservation et la transmission des savoir-faire.
Cette résidence fut aussi l’occasion de tisser des liens internationaux et de nourrir des collaborations futures entre recherche, design, éducation et pratiques artistiques.
La suite très bientôt — avec davantage d’expérimentations et d’éclairages sur cette exploration danoise.
Merci à Jesper Falck Legaard pour son accueil généreux. Merci à Culture Moves Europe pour son soutien.
Article in english
✨ Playing with clothing, subverting, experimenting, and changing the rules of the game.What if textiles became a sensitive, creative, and collective learning interface?
Studio Abi had the pleasure of being welcomed in residency at Designskolen Kolding as part of a European mobility programme supported by Culture Moves Europe. For two weeks, Anne-Charlotte Hartmann-Bragard and Laetitia Barbu – Illustrious Lab – explored new approaches to textile education within the LAB for Play and Design, hosted by Jesper Falck Legaard, associate professor.
After travelling across Europe by train, this immersion in Kolding opened up a rare space for reflection, experimentation, and interdisciplinary dialogue around play, design, textiles, and pedagogical innovation.
The theme of this mobility, “Soft Interfaces: Learning through play with textile and clothing”, deeply resonates with the research carried out by Studio Abi over the past several years: considering clothing and textiles as tools for learning, relationships, and understanding the world.
During these two weeks, the exchanges were rich with discoveries and questions.
How can play transform the way we learn?
Can we think of clothes as toys ?
What possibilities emerge when textiles become pedagogical tools?
How can we create sensitive experiences that fully embrace imagination, the body, and experimentation?
What kinds of time and space do we truly dedicate to play?
Through visits, discussions, and first experiments, this residency fostered broader reflections on creative forms of education and hands-on pedagogies. It also offered insight into the approaches developed at Designskolen Kolding around design for play: a way of thinking about learning through experience, interaction, and collective exploration.
For Studio Abi, this mobility represents an important step forward. It reinforces the need to create spaces where children — but also adults — can freely experiment with textiles, clothing, materials, and the stories they carry. At a time when the ecological, cultural, and social challenges of textiles are becoming increasingly urgent, these approaches open new pathways for imagining different relationships to objects, craftsmanship, creation, as well as the preservation and transmission of knowledge and skills.
This residency was also an opportunity to build international connections and nurture future collaborations between research, design, education, and artistic practices.
More soon — with further experiments and insights from this Danish exploration.
Thank you to Jesper Falck Legaard for the generous welcome. Thank you to Culture Moves Europe for the support.
Stay tuned…
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